EM13LP31 - Artigo de divulgação científica - Evidência, hipótese, possibilidade e conclusão

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Descrição

🔬 Prof, precisa de um material dinâmico, atual e pronto para trabalhar Artigo de Divulgação Científica no Ensino Médio?
O estudo da água em Marte é o ponto de partida para ensinar seus alunos a analisar evidências, diferenciar possibilidades de certezas e desenvolver uma leitura crítica das informações científicas.

Habilidade BNCC
(EM13LP31) Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização [...]

Objetos do conhecimento abordados

  • procedimentos de apoio à compreensão e leitura de textos escritos;
  • análise do contexto de produção e circulação de textos do campo de estudos e pesquisa;
  • reconhecimento das características do gênero artigo de divulgação científica;
  • organização tópica do texto;
  • hierarquização das informações;
  • identificação da informação principal e das informações secundárias;
  • análise de dados, evidências e procedimentos que sustentam uma conclusão científica;
  • distinção entre evidência, hipótese, possibilidade e conclusão;
  • análise do grau de certeza das afirmações científicas;
  • observação dos recursos linguísticos utilizados para tornar conceitos científicos acessíveis ao público não especialista;
  • posicionamento crítico diante das informações apresentadas;
  • produção e reorganização de informações em diferentes formatos, como síntese, texto de divulgação científica e flyer.

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