A Noite Estrelada, de Van Gogh: Diálogos e Releituras
Uma proposta visual, prática e mão na massa para trabalhar intertextualidade de forma significativa com os alunos!
Destinada ao 9º ano e ao Ensino Médio, a atividade parte de A Noite Estrelada, de Vincent van Gogh, para explorar a intertextualidade por meio da linguagem visual, unindo observação, interpretação, comparação e criação.
Objetivos pedagógicos
- Desenvolver a leitura e a interpretação de textos não verbais e multissemióticos.
- Reconhecer elementos retomados e transformados em releituras.
- Compreender o conceito de intertextualidade a partir da comparação entre produções.
- Ampliar o repertório cultural e estimular a criatividade dos estudantes.
Como a atividade funciona?
O percurso começa com uma breve contextualização sobre Van Gogh e A Noite Estrelada. Em seguida, os alunos observam e interpretam a pintura, analisando cores, formas, contrastes e movimento.
Na próxima etapa, comparam a obra a uma releitura que reúne elementos de A Noite Estrelada e da Mona Lisa, identificando o que foi mantido e o que foi transformado. A partir dessa análise, constroem e sistematizam o conceito de intertextualidade.
Para finalizar, a proposta ganha um momento mão na massa: os estudantes planejam e produzem sua própria releitura de A Noite Estrelada utilizando colagem artística com recortes de revistas, jornais, papéis e intervenções feitas à mão.
Habilidade relacionada: EF89LP32.
Material: 4 páginas de atividades + gabarito completo.
Formato: PDF pronto para imprimir e aplicar.
Uma proposta que vai da leitura da obra à criação, permitindo que o aluno compreenda a intertextualidade e coloque esse conhecimento em prática.
O material prioriza um visual limpo e organizado, sem excesso de imagens, cores ou elementos artificiais gerados por IA, evitando a poluição visual e mantendo o foco naquilo que realmente importa: a atenção, a leitura, a criatividade e a produção autoral dos alunos.
Arquivo em PDF enviado por e-mail com gabarito incluso. 📧
