CORALINE – DESAFIO DE CRIAÇÃO DE UM CONTO DE TERROR
Como incentivar a escrita criativa sem colocar o aluno diante de uma folha em branco?
Inspirada no universo de Coraline, esta proposta utiliza recursos visuais e estímulos criativos para aproximar os alunos da produção de narrativas de terror e suspense.
A atividade busca favorecer a imaginação, a autonomia e a participação dos estudantes no processo de escrita, oferecendo apoio para que desenvolvam suas ideias e construam histórias próprias.
Resumo da proposta pedagógica:
- Leitura de imagens: observação de quatro cenas para estimular a imaginação e a construção de sentidos.
- Estudo do gênero: características do conto de terror e elementos da narrativa.
- Estrutura narrativa: organização da história em início, desenvolvimento, clímax e desfecho.
- Dinâmica de sorteio: utilização de fichas com pistas misteriosas para orientar a criação.
- Produção colaborativa: escrita de um conto de terror em duplas.
- Revisão textual: atenção à coerência, à sequência dos acontecimentos, à ortografia e à pontuação.
- Ampliação do vocabulário: caça-palavras e palavras cruzadas relacionados ao universo do suspense.
- Expressão artística: criação de um autorretrato inspirado no universo de Coraline.
Objetivo pedagógico: Desenvolver a criatividade, a autonomia na escrita e a capacidade de planejar, produzir e revisar narrativas, utilizando recursos visuais e atividades colaborativas.
