Conectada ao universo dos estudantes, esta proposta utiliza o meme “six seven” para desenvolver leitura crítica, interpretação textual e reflexão sobre cultura digital. Ao longo da atividade, os alunos analisam o gênero meme, discutem conceitos como brain rot, sentido literal e figurado, fato e opinião, além de ampliarem repertório sobre tendências da internet. A sequência culmina em uma produção textual criativa, com continuação de narrativa em formato de crônica, articulando humor, escrita e organização de ideias de forma significativa.
Indicado para
8º e 9º anos e 1º ano do Ensino Médio
Ideal para professores que desejam
• Trabalhar conteúdos atuais e próximos da realidade dos alunos
• Desenvolver pensamento crítico sobre redes sociais
• Tornar as aulas mais atrativas e contextualizadas
• Unir interpretação e produção escrita em uma única proposta
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