Esta atividade foi elaborada para alunos do Ensino Médio e tem como objetivo apresentar, de forma introdutória, o Trovadorismo, primeira escola literária da língua portuguesa.
A proposta adota uma abordagem gradual e acessível , pensada para favorecer o engajamento dos estudantes desde o primeiro contato com o conteúdo. Organizada em etapas , a atividade combina observação de imagem, textos curtos e contextualizados, exercício de caça-palavras para ampliação de vocabulário, questões de leitura e interpretação e uma breve produção escrita. Essa estrutura permite ao aluno construir o conhecimento de maneira progressiva , articulando contexto histórico, linguagem literária e participação ativa no processo de aprendizagem.
Conteúdos abordados:
Conceito de escolas literárias; introdução ao Trovadorismo; contexto histórico da Idade Média; características gerais do Trovadorismo; vocabulário relacionado ao período (trovador, jogral, cantigas, corte, nobreza, oralidade, música); leitura e interpretação de texto explicativo; identificação de informações no texto; associação de conceitos; caça-palavras para fixação de vocabulário; produção escrita breve.
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